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Orientações Curriculares (programa da disciplina) Critérios de Avaliação e Plano Individual de Trabalho (PIT) Calcular a Nota de CFQ

[|Regras para os Projectos] Exemplos de Trabalhos

=**Projectos sobre Movimento e Forças**=

O que é a distância de segurança? O que é o tempo de reacção e a distância de reacção? O que os pode afectar? O que é a distância e tempo de travagem? Cuidados a ter para uma condução em segurança
 * 1 - Condução em Segurança**

Factores que contribuem para os acidentes Cuidados a ter para evitar acidentes Pontos negros nas estradas portuguesas Regras de segurança rodoviária Código da estrada (limites de velocidade) Nº de acidentes
 * 2 - Segurança Rodoviária**

Utilizar o Google Maps para determinar a trajectória do percurso escolhido, a distância, o tempo e a velocidade
 * 3 - O Meu Percurso**

Comparar a velocidade média de vários comboios e autocarros
 * 4 - Análise de Horários de Comboios e Autocarros**

Comparar vários automóveis em termos da segurança, da velocidade máxima, do tempo dos 0 km/h aos 100 km/h (aceleração), do binário (força) e da potência do motor.
 * 5 - Características de Automóveis**


 * 6 - Newton e as Forças**

As forças e o tempo de colisão (choque de automóveis a velocidades diferentes e em diferentes materiais) O que é a pressão? Qual a sua unidade de medida? Refere algumas consequências do aumento ou diminuição da pressão numa colisão. Qual a vantagem do uso dos capacetes, cintos de segurança e air-bags?
 * 7 - As Colisões e a Pressão**

O que é o atrito? De que depende a força de atrito? Refere algumas vantagens e desvantagens do atrito.
 * 8 -** **O Atrito**


 * 9 - Arquimedes e a Impulsão**


 * ==O Que Tenho de Saber== || ==Já Sei== || ==Não Sei== ||
 * **Viver Melhor na Terra ** ||
 * **Em Trânsito > Segurança e Prevenção** ||
 * Importância do cumprimento de regras de prevenção e segurança rodoviárias, e de construção e utilização de pontes e edifícios ||  ||   ||
 * Importância da manutenção de pontes, edifícios e estradas ||  ||   ||
 * Importância do uso dos cintos de segurança e capacetes ||  ||   ||
 * **Em Trânsito > Movimento e Forças** ||
 * Movimento rectilíneo uniforme ||  ||   ||
 * Movimento rectilíneo uniformemente acelerado e retardado ||  ||   ||
 * Construir gráficos de posição e de velocidade em função do tempo ||  ||   ||
 * Velocidade instantânea e média ||  ||   ||
 * Construir e utilizar um velocímetro ||  ||   ||
 * Detecção da velocidade dos automóveis com radares ||  ||   ||
 * Aceleração e desaceleração ||  ||   ||
 * Construir e utilizar um acelerómetro ||  ||   ||
 * Calcular a percentagem de erro de medições ||  ||   ||
 * Resultante das forças que actuam num corpo e respectivo movimento ||  ||   ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">A <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif;">trito e a aderência dos materiais ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Forças de acção e de reacção ||  ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Movimento em queda livre ||  ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Densidade, impulsão e a flutuação dos corpos ||  ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Momento de uma força ||  ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Densidade, impulsão e a flutuação dos corpos ||  ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">Momento de uma força ||  ||   ||


 * MOVIMENTOS E FORÇAS** * Apresentações em PowerPoint e Fichas de trabalho e Quiz